熊猫作文

时间:2024-07-16 22:55:57
精选熊猫作文合集五篇

精选熊猫作文合集五篇

在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的熊猫作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

熊猫作文 篇1

从前有一座山叫功夫山,山脚下有一只熊猫叫阿武,他虽然叫阿武但是他却不会武功。有一天阿武跟爸爸说:‘爸爸,我要去功夫庙学武功!’阿武的爸爸说:‘孩子,你还是放弃吧!我们熊猫连跳都跳不起来。’怎么练功夫呢?阿武接着说:‘真的么,爸爸?我以前饿的时候,不管事物在哪里我都能找到,即使在房顶上我也能跳上去。’阿武的爸爸说:‘我不信!我要试试你。’接着阿武的爸爸就拿了一个面包扔到了房顶上。阿武看到了口水直流,一下子竟然跳了上去,狼吞虎咽的就把面包吃完了,然后又跳了下来。它爸爸看了下巴都把脚砸肿了。

过了好一会儿才反应过来,说:‘难道我儿子真的是熊猫中的天才?你去吧,我不会毁了你的前程的。’于是阿武就踏上了功夫之路。今天正好是选‘神龙大侠’的日子,只要有一个动物从天上降到选神龙大侠的台上,他就是新一任‘神龙大侠’。

这时阿武来到功夫庙门口,只见门上贴着一张纸,上面写着‘今日事选神龙大侠的日子,暂不收徒’。阿武看到这些正感到失望呢!这时一群调皮的孩子们向它跟前丢了一大把炮竹,只听‘轰’的一声,阿武被炸飞了,正好降落在台子上。

就这样阿武阴差阳错的当上了神龙大侠。第二天阿武醒来就看到了一只长寿的老松鼠。阿武说:‘你会武功吗?’老松鼠说:‘会,当然会!我就是这儿的掌门。’阿武跪下来说:‘掌门,请你教我武功吧!’老松鼠说:‘我当然会教你的!因为帮助神龙大侠是我的使命!不过重点是你必须要会轻功,要是你连桌子都跳不上的话,那我也无能为力了!’阿武说:‘这太简单了,我连房顶都能跳上去。因为我每天都把食物扔到房顶上,每次都跳上去吃。说完就示范给老松鼠看。老松鼠一看非常满意:难道你就是传说中的熊猫天才?阿武挠挠头说:呵呵,不要这么说我,我会不好意思的。

接下来的日子,老松鼠就开始传授给阿武它的绝学:火焰腿、火神之拳、火神附体、轻功水上漂、火遁豪火球之术、、、、、、虽然学习武功的日子是很辛苦的,阿武还是咬咬牙坚持了下来。每天早上跑步、中午练习、下午学习新招式、晚上自创武功。就这样一眨眼十年过去了,阿武没以前胖了,变得非常健壮。他不仅学会了老松鼠的全部武功,还自创了熊猫气功波和五十连钉拳。早就听说有一条草龙危害人间,吃了很多人,去对付它的人没有一个活着回来的。阿武准备要去除掉它,他告别了老松鼠收拾好捉拿草龙的工具,就朝着草龙的方向飞了过去。当阿武飞到的时候正好发现草龙正在抓人,准备慢慢的享用他们。

草龙刚一把抓起好几个人,阿武就飞起一脚踢上了草龙,他手中的人抖落了下来,阿武为了不伤害到人们就用了一招控鹤擒龙,然后正在下降的人们飘了起来,随着阿武挥动的手,人们就降到了地下。然后阿武用了一招火神之拳,只见阿武的拳头变成了一个巨大的火拳头。这时草龙也要抵抗,它的爪子长满了荆棘。第一回合他们都被对方震飞了,方圆十里之内都变成了一片废墟。第二回合阿武用了火遁豪火球之术草龙的身体被烧了一半,可是竟然又重生了,就这样它们不分上下的打了三天三夜。最后阿武急了,用上了自创的五十连钉拳把草龙打得精疲力尽,接着又用了熊猫气功波,草龙用尽了所有力量吐出了一道绿光和一道蓝光,草龙终于没有了力量,阿武一鼓作气把草龙打死了。

熊猫作文 篇2

在一个美丽的大森林里,空气新鲜,小动物们愉快地生活在一起,可美中不足的就是缺少一个商店。这一天,在小动物们的一片欢呼声中,熊猫百货商店终于开业了。

商店的门口,铺着一条红地毯,在红毯的两边,放着五颜六色的花儿,像是在迎接客人的到来,货架上堆满了琳琅满目的商品。

第一个光顾商店的是长颈鹿大婶,她对熊猫说:“你好,我想买一条漂亮的围巾,冬天快到了,我的脖子好冷。请问这里有吗?”熊猫边点头边回答:“有,有,我这里的围巾可多了,我拿来您慢慢挑。”熊猫抱出一大堆好看的围巾,可是长颈鹿挑来挑去都不满意。因为她的脖子实在太长了,店里的围巾都太短了。长颈鹿买不到一条合适的围巾,心里很不高兴。熊猫店长安慰她说:“长颈鹿大婶,您不要着急,我找工厂给您定制一条吧。”长颈鹿皱着眉头说:“不行不行,我明天就要出远门了。”“这可怎么办呢?”熊猫急得直挠头。突然他想到了一个点子,把围巾缝起来。只见他搬来一张梯子,爬到梯子上帮长颈鹿量了量脖子有多长,再拿起几条围巾,一针一线地缝了起来,不一会儿,一条精美的彩色围巾就做好了。熊猫给长颈鹿大婶围上了围巾,长颈鹿露出了满意地笑容。

“阿嚏!”河马大伯走进了商店,熊猫抬起头问他:“您好,河马大伯!您想买点什么?”河马刚想回答,“阿嚏!”他又打了一个大大的喷嚏,他边擦鼻涕边说:“我感冒了,我想买个口罩。你这里有没有大一点的口罩?”熊猫边点头边回答:“有啊有啊,我拿来您慢慢挑。”熊猫抱出一大堆口罩,可是河马找了半天,一只也不合适。因为他的嘴巴很大很大,店里的口罩都太小了。河马买不到一只合适的口罩,心里很着急。熊猫店长安慰他说:“河马大伯,您不要着急,我请工厂给您做一只很大的口罩,我先帮您量一下尺寸吧。”河马嘟着嘴说:“不行不行,我感冒了,现在就得戴。”“这可怎么办呢?”熊猫想了想说,“要不我帮您缝一个吧。”只见熊猫拿来一根软尺,围着河马的嘴巴量了一下,再拿出几个口罩,亲自缝了起来,不一会儿,一只大口罩就缝好了。熊猫对河马大伯说:“不好意思,让您久等了,您戴上试试。”河马戴起来正好合适,真舒服,他开心地笑了。

从此,大家都喜欢到熊猫百货商店买东西,因为熊猫店长聪明能干,为了大家的开心绞尽心思,到那买东西的动物都说:“熊猫百货商店真是太好了!”

熊猫作文 篇3

今天,我们坐车来到了文化中心,看了一场精彩的电影《功夫熊猫》。

昨天,我们一听到要看电影的消息就高兴地直跳高。

下午,我们来到电影院时,因为车晚点,电影已经开始了。屏幕上,功夫熊猫做了个梦,梦见自己变成了一个大侠,能以一敌千,后来又和五大奇侠变成了兄弟。之后他想去看看神龙侠是谁,经过了一连串的不顺利,他又不知不觉得当上了神龙侠,他学会了许多武功,然而,大狼快来了,熊猫的师傅不得以拿出了神龙天书,老师帮助熊猫打开后,却惊奇的发现,上面没有字,之后,熊猫领悟到,根本没有神龙天书,绝密武功,只要用心做一件事,就会很厉害。

最后,熊猫没有靠绝密武功就打败了大狼,从这部电影中,我明白了什么事都不能半途而废。

熊猫作文 篇4

我有一个好伙伴,它就是熊猫兔。

熊猫兔长着一对黑长的耳朵,总是支棱着,两只大大的红眼睛贼溜溜地转着可机灵了。这只熊猫兔的三瓣嘴可不红,两旁各有一撮黑色的毛,它背上还有一条黑色的花纹,除此之外便都是雪白雪白的毛了。总之,咋一看还真得像熊猫呢!

我的熊猫兔可调皮了。有一次,我在厨房给它准备青菜叶,它悄悄地从纸箱里爬出来。当我拿着菜叶走到阳台上,眼前的一幕把我惊呆了,爸爸的鞋子里有三颗又黑又臭的便便,在妈妈心爱的毯子上也湿了一片,我看了看熊猫兔,它一脸无辜的样子让我真没办法。

它不但调皮还很贪吃。有一次,我给它拿来一大片青菜叶,它两只小前爪抓住青菜叶往嘴巴里塞,不一会儿就吃完了,这时它抬起头两只大眼睛天真地看着我,好像在说:“小主人,我还有点饿,再给我一片吧!”

我喜欢你熊猫兔,你是我最好的伙伴!

熊猫作文 篇5

无论起点多么低,希望是永存的`,只要不放弃,相信自己,敢于有梦想,最终必能梦想成真。近来美国动画大片《功夫熊猫》火爆各大影院,我观赏了这部生动有趣的动画版电影,影片讲述了一个体态笨重的熊猫阿宝(有的音译为“阿波”)是如何在一番磨砺下成为众人仰慕的神龙大侠的。看了此片之后感触颇深.教育意义很大;首先,教育仍然是德育应该放在首位。

从片中的反面人物黑豹太郎的身上我们可以看出德育的重要性。他是片中功夫最高的角色,因为他是唯一将本身的天赋、师父的爱心和严格的训练相结合的产物。然而师父的溺爱不但没有让他感恩反而让他骄纵,最终走向毁灭。谁都知道,科学败类远比白痴罪犯危险得多。其次,兴趣是最好的老师。熊猫阿宝看似幸运,实则是由于兴趣才走向了功夫的道路。从他对大侠的崇拜到对武林的了解,都可以看出他的梦想。

他的父亲听到熊猫阿宝谎称所做之梦是煮面条时,兴奋地认为阿宝终于可以接任面店,这一情节其实从侧面说明兴趣和梦想的重要。它告诉我们,只有拥有兴趣和梦想,你才会为之努力,为之奋斗。熊猫阿宝正是出于对功夫的热爱,才会执着地想看龙武士的比赛,最终被龟仙人点为龙武士。也正是出于对功夫的执着,才会吃了那么多苦仍然不离开。由此看来,如何激发学生的对学习的热爱,才是课堂最重要的任务。

得知面条的秘密时,能联想到“龙之典”的精髓,就说明,世间万事不是孤立的。学习也是一样,科目可以相对分开,但是要学会融会贯通。只有不偏科,善于联系思考的学生,才是真正全面地掌握了知识。

在课改中,提出的综合性学习就贯穿这样的思想。如果学生能做到,不但是知识的巩固,更是能力的提高。作为一部动画片,《功夫熊猫》难免有些幼稚和夸张,但是其中的道理却深入浅出。在短短一个多小时的影片中要表达如此多的教育思想,实属不易

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