给予是快乐作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的给予是快乐作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
给予是快乐作文1
我在学习《给于是快乐的》这篇课文后，感触很深。我深深地被文中小男孩的言行征服了，他不向人家索取，而要为别人付出的美好品质难到不值得我们去学习吗？
《给予是快乐的》一文中，主要讲了保罗在圣诞节前夕与小男孩在短暂的接触中，从一开始的误解至最后的理解的过程，揭示了给予是快乐的这一人生哲理。
当我读到“天哪！我希望——”这句话时，我的想法与保罗一样，都以为小男孩是希望他也有像保罗一样的哥哥，但是我们都想错了，小男孩接下去说的话却让我十分吃惊：我希望我也能像你哥哥那样。小男孩小小年纪，竟有如此高的思想境界，令人佩服。在生活中也有一些乐于奉献的人，就拿雷锋来说，他每时每刻都在帮助别人，在车上让位，别人的衣服破了，自己熬夜为人家修补——从不留名，他是我们学习的榜样。我平时在学校，当同学在学习上遇到困难时，我会经常帮助他们，做到有问必答。助人为乐是传统美德，我们应该做帮助别人的事，从点点滴滴开始，别人快乐就是自己一生的幸福，因为给总比拿好。
《给于是快乐的》这篇课文，使我懂得了只有自己付出了，别人就会高兴，别人高兴了，自己也就幸福愉快了。
给予是快乐作文2
一个阳光灿烂的星期天，我兴致勃勃地和妈妈乘公交去游玩。
上车后，我们在一位阿姨后面坐了下来。后来，一为老人拄着拐杖走了上来，站在那为阿姨的旁边，那位阿姨不满地瞟了老人一眼，然后就不理睬地转过头去，望着窗外。妈妈看了以后，摇了摇头，站起身对老人说：“老人家，你请坐这！”老人听了，高兴地连连点头道谢：“你真好，谢谢你，年轻人！”我看见妈妈如此的尊敬老人，我也乖巧地站起把座位让给了妈妈，车上的叔叔、阿姨都夸我是懂事的孩子。那位阿姨看到了我的举动，不好意思地红了脸，她亲切地对我说：“小朋友，来，阿姨的位子给你坐，我一会儿就下车了。”我高兴地向她道了谢，车里又一次充满了欢声笑语……
是啊，酸甜苦辣涩构成了五味人生，幸福与痛苦点缀了我们多姿多彩的人生，人间的真情无处不在，当我们给予别人幸福的同时，我们自己也得到了快乐，让我们为爱点燃幸福的灯吧！
给予是快乐作文3
一个星期六的下午，天上下着倾盆大雨，刮着大风，树上的叶子不停地摇摆着，发出“沙沙沙”的响声。
这时，小杰刚从朋友家做完作业，他背着书包，撑着雨伞走在回家的路上。突然，小杰隐隐约约听到“咚”的一声。他想：会不会出什么事儿了呢？于是，小杰顺着声音的方向走去。小杰走到那儿定睛一看，啊！原来是一位白发苍苍的老奶奶因为地上的积水滑到了，现在还没爬起来，雨伞也被风吹到一边了。小杰连忙跑了过去，亲切地问：“奶奶，您没事吧？我扶您起来。”于是，小杰用了好大的力气才把老奶奶扶了起来。奶奶感激地对小杰说：“谢谢你啊！小朋友，要不是你，我一时半会儿还起不来呢。”小杰笑着说：“没关系，要不我送您回家吧。”老奶奶说：“没关系，我家很近。你真是个懂事的孩子啊！”说着说着，老奶奶就拉起来小杰的小手。
雨还在哗哗下着，风还在呼呼刮着，那一刻，他们握着手享受着这份浓浓的暖意。
给予是快乐作文4
著名数学家华罗庚曾经说过：“人家帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上。”是啊，给比拿更快乐！
那是一个晴朗的下午，我哼着调子，穿着旱冰鞋，来到体育广场与朋友玩耍。由于正值暑假，骄阳似火，体育广场大多数的树荫被游人们占领。
玩了大半天，我和朋友精疲力尽，买了一瓶矿泉水后，我一边走一边寻找有树荫的地方。一路上，我发现有的人为了让自己有更大的休息地，就霸占位子。每当有人要坐下时，便谎称这里有人，别人就会失落地离开。这时，他便得意洋洋地躺在那儿了。
忽然，我听到一段婉转的歌声“苍茫的天涯是我的爱，绵绵的青山脚下花正开……”我循声而去，原来是一群残疾人。经他们的介绍，他们来自五湖四海，因为情投意合，便组成了一个演出小团队。今天，他们来到这个小县城。在他们的脸上，我丝毫没有看到平常残疾人的痛苦与自卑的样子。相反，他们的脸上洋溢着微笑和乐观。我十分感动，把自己仅剩的一元钱塞进了没有温度的铁箱里。
“赠人玫瑰，手有余香”，只有帮助别人的人，才能得到别人的'帮助。
给予是快乐作文5
我有一个好朋友叫文丽梅，她常常在我有困难的时候帮助我。
一个寒冷的冬天，我在削铅笔的时候，不小心把手指割破了，流了好多血。文丽梅看见了，急忙向老师借布和线，帮我把血止住。第二天早上，我没戴手套，手冻得通红，像两个红萝卜，受伤处更生疼。文丽梅看见了，急忙脱下手套，把他们塞进我的怀里。我不接受，把手套塞了回去。她嘟起嘴，故作生气地说：“你不接受，说明不当我是你的好朋友。再说你的手受了伤，更需要呵护。”望着她友好的双眼，我的心里顿时涌起了一股暖流，慢慢地戴上了她递过来的手套。长跑过后，我的手好像在火炉边烤过一样温暖，而丽梅的手却被寒风吹得紫红。我跑过去，心疼地捧起她的手，说不出话来。她看出了我的心思，笑了笑说：“傻瓜，知道吗，给予朋友，是一件让人快乐的事哦。”
丽梅，我的好朋友，我深深地记住了你，深深地记住了冬日的那双暖手套，也深深记住了“给予是快乐的”这句人世间美丽的语言。
给予是快乐作文6
赠人玫瑰，手有余香。你帮助了别人，不仅别人会快乐，你也会快乐。著名作家巴金老先生就曾说过：“人生的意义在于奉献而不在于享受。”我们每一个人都应该这么做。
今天，我也体会到了给予的快乐。
不知为什么，今天做公交车的人特别多。刚坐没几站车上就座无虚席，变得拥挤起来，仿佛连呼吸都困难了。车上的每一个人都希望早点坐下歇歇脚。而正在这时一位白发苍苍的老爷爷走上了公交车，经过人群的慢慢移动，坐在前排的我看到了老爷爷。老爷爷有七八十岁的样子，个子很高，人群挤得他根本站不稳。我害怕老爷爷摔倒了，便站起来对他说：“爷爷，您坐这里吧。”爷爷听了后，走过来坐下了。他笑咪咪地对我说：“你真是一个懂事的好孩子呀。”我不好意思的笑了。听了老爷爷的夸奖，我的心里美滋滋的。
如果别人有困难，我们应该热情的伸出双手去帮助他，因为我们知道：给予是快乐的!
给予是快乐作文7
人间处处都有真情，真情时时暖人心。我们给予别人，别人也会来给予我们。那个时候我们会很快乐，别人也会很快乐。我也给予过别人，这是我还得从这说起。
有一次，我和妹妹一起去书店买书，并互相承诺随身回到家，家里的那一小袋糖就归谁。我想“妹妹，肯定没有我跑得快，家里的那一袋糖果肯定归我了。”想着，我便飞快的向书店跑去，到书店后，我发现妹妹还没有来，于是，我便选了自己最喜欢的一本书，就飞快的跑回了家。到了半路上，我发现了一个残疾人，她面前走过的人都时不时的往他的碗里丢一些硬币。只是我口袋里还剩了五元钱，我要不要给他呢？此是我口袋里有一个天使和恶魔。恶魔首先说：“你不要管他了，去家里拿那袋属于你的糖果吧”！忽然，天使反驳说：“帮助人是应该的，你不应该因为一小袋糖果而让一个人没有饭吃。”就这样天使和恶魔你一言我一语。忽然，我一巴掌他们都消失了，我想了想但还是把五元钱给的那个残疾人。回到家后，我发现糖果已经消失的无影无踪了。
这次我虽然没尝到甜美的糖果，但尝到了帮助人的快乐。
给予是快乐作文8
今天是蒋卓凌的生日，我祝她生日快乐、一羊当先、心想事成、笑口常开、身体健康！
蒋卓凌爸爸送来了一个大蛋糕，有8朵精致的紫玫瑰花，花旁边有一颗大大的爱心，外圈插着五颜六色的十根蜡烛。蜡烛点燃了，像一把把火炬熊熊的燃烧着，我们真诚的为蒋卓凌唱了生日歌。
蒋卓凌送给我们的礼物可真丰厚呀！又是饼干，又是巧克力的。紫色的玫瑰蛋糕真漂亮，我觉得蒋卓凌肯定是想跟我们大家一起分享这份快乐，她肯定想把一份快乐变成47份快乐！
那蛋糕真是美味！捧起蛋糕，一股清香味和奶香味扑鼻而来，看上去是那么的新鲜诱人，轻轻咬一点到嘴里去，嗯！好好吃呀！面包软软的、嫩嫩的；奶油滑滑的、甜甜的，我都不舍得大口大口地吃！只是慢慢地、一点儿一点儿地吃，就连盘子上沾到的奶油也不放过。
蒋卓凌给我这么多快乐，我又能给她什么呢？下次她遇到了难题，我帮助她；她跌倒了，我扶起她……我不仅仅是与她分享蛋糕，还可以帮助她其它事情！
给予是快乐作文9
妈妈从小就告诉我：给予是快乐的，要尽自己的能力去帮助别人，关心别人，要尊老爱幼，在坐公共汽车时要给有需要的人让座。
有一天早上，我和妈妈乘着公共汽车去人民公园旁的新华书店买书。上了车以后，我和妈妈都坐到了座位给予。公共汽车经过了许多站，车上的人也越来越多，这时，上来了一位老奶奶，可车上已经坐满了人，没有空位了，但老奶奶一只手提着一个装满了蔬菜的篮子，另一只手扶着栏杆。司机开车了，老奶奶的脚站不稳，有些东摇西晃，我看见了，连忙站起来，让老奶奶坐在我的座位上，老奶奶坐下后，用慈爱的目光看着我笑眯眯地说：“谢谢你，小朋友。”“不用谢。”我对老奶奶说，“这是我应该做的。”与此同时，我看见妈妈和车上的人都向我投来赞许的目光。
那一天，我非常开心，因为我帮助了别人。妈妈说得没错，我们只要用心去帮助别人，就能得到无比的快乐。我懂得了给予快乐的意义。
给予是快乐作文10
我们在日常生活中，总会遇到各式各样的乞讨人；有男的也有女的；有年老的也有年轻的；有会说的也有不会说的等等。
上星期天我就遇到一位不会说话的乞讨老人。他大概有七八十岁的样子，身上的衣服破烂不堪，脖子上挂着一条细线，线上坠着一个十字架，可以看出他是信耶稣的。老人的头发花白，乱腾腾的，像一个鸟窝。
老人双手粗糙，他一手拿着一个破方便袋，里面像是装着从垃圾堆里拾来的破衣服，一手拿着一个摔破了半边的碗。当有人往他的碗里 倒 饭 时，老人总是用一只手在胸前划着十字，然后向人们深深的一鞠躬，表示感谢。我知道现在是冬天，看着这个衣衫不整的老人，心里突然一颤，我觉得老人是那么慈祥，那么朴实，我就走到老人身边，把口袋里仅有的一元钱塞到老人手里。老人看着手里的钱，又把它递给我，我没有接，并大声地对他说：“天冷了，注意保暖，别伤着身体。”老人像是听到了，对我微微地笑着，又在胸前划着十字，然后深深的鞠躬。
看到老人对我鞠躬，看到老人那真诚的带着谢意的微笑，我心中激起一股热情，成为一股暖流暖遍全身。我感到无比高兴，我才真正明白，给予别人帮助，自己是快乐的。
给予是快乐作文11
开学前的几天，我真正地感悟到了：给予是快乐的。
那天风和日丽，阳光明媚，我乘公共汽车去宁波江东眼科医院看眼睛。我兴高采烈地跑上公共汽车，挑了两个比较显眼的位子。我和妈妈刚坐下了，这时候，车上已经是人满为患，黑压压的好像让人透不过气来。我两眼凝视前方，正在我胡思乱想之时，只见一位白发苍苍的老奶奶摇摇摆摆地走了上来，手还不停地颤抖。她回顾四周却找不到一个空位子。顿时，我情不自禁地喊了一声：
“老奶奶，您快过来！我让您坐吧！”老奶奶和蔼可亲地说：“小朋友，你自己坐吧！我没什么事的。”这时候，公共汽车上所有的客人给我投来了羡慕的神情，好像对我说：“你真棒！你真了不起！”我看着这么多人，心里非常紧张，涨红了脸，对老奶奶说：“您年纪大了，站着很不方便，还是您坐下吧！”老奶奶抚摸着我的头激动地说：“谢谢你，孩子！”妈妈也赞许地点点头。
我在车上站了一站又一站，虽然腿有点酸了，但是我的心里比吃了蜜糖还甜呢！在以后的日子里，我一定要像雷锋叔叔那样，我为我自己加油！
给予是快乐作文12
一个风雨交加的早晨，一位白发苍苍的老奶奶走在路上。雨水挡住了她的视线，她艰难地走在又湿又滑的街道上。
突然，老奶奶踩到了一个水坑，“扑通”一声滑到在地，她全身湿透了，雨伞也滚到了一边。她多么希望有人能来帮助她呀。这时，刚刚放学的小丁丁正好路过，他想，我是一名少先队员，可不能袖手旁观啊。于是三步并作两步地走过去，关心地问：“老奶奶，您没事吧？”“我没事！”老奶奶有气无力地回答。小丁丁一手撑伞，一手把老奶奶从地上扶了起来。老奶奶站起来后，小丁丁冒着雨去把老奶奶的伞捡了起来，递给奶奶。这时，一位大叔走了过来，他看见了，对小丁丁竖起了大拇指，还对他说：“你真棒！”小丁丁听了心里甜津津的。
虽然天空下着大雨，但小丁丁心里却绽开了一道彩虹。
给予是快乐作文13
生活中，谁也不愿意吃亏，都想着自己应该占多一点，别人多让自己一点，以为这样才公平。可是我的妈妈从小教育我，做个有德行的人，多为别人考虑。
在我们幸福小区，每天的生活垃圾都有专门的清洁工阿姨来收，大家也习惯每天上班前把垃圾往门口一放就出门了。
早上，妈妈照旧要先送我上学，然后去上班。我性子急，先到楼下等。妈妈叫住我让我把垃圾收拾一下，我收拾好垃圾习惯性地放在门口，就下去了。过了一会儿，妈妈终于下来了，手里还提着一袋垃圾。
上车后，我疑惑地问妈妈：今天你怎么傻傻地把垃圾提下来呀？不是有清洁工吗？在生活中，有一些事能不麻烦别人就不麻烦别人，这样能帮助别人减少劳动时的辛苦，让他们更开心，也让自己更开心！
我明白了，妈妈原来是为了帮助清洁工阿姨减少工作量呀！以后，我也要向妈妈学习，站在对方的角度思考，同时也要用实际行动去帮助他人，助人为乐是一种美好的品格。
其实在生活中多替别人想一下，对我们自己并没有什么损失，反而给别人带去温暖的同时会交到更多的朋友。
给予是快乐作文14
给予，像蓝天白云，是天真无暇的；给予，像默默奉献的绿草，平凡的点缀大地。
记得有一次，我的同班同学沈美玲生病在教室吐了，把桌子吐得都是，但是同学们谁都没有因为嫌弃而离开教室，相反，有很多同学热心的上前帮忙。
吴睿昱说：“我去清理地面。”说着，就跑去拿扫把，把地上的残渣扫到垃圾桶，再用拖把把地拖得干干净净的，又用干毛巾把地上的水擦干净，拍拍手快乐的说：“好咧！”
吴宇欣拎了一脸盆水，把毛巾放进去，再拧拧干，把沈美玲桌上的书垫擦干净。
老师走了过来，摸了摸她的额头：“呀！好烫，沈美玲发烧了！”我见状赶紧找来一条干净的湿毛巾，轻轻的放在她的额头，给她“物理降温”。
望着同学们忙碌的声音，我觉得虽然大家都累得满头大汗，衣服都湿了，但他们的努力得到了最大的回报，就是换来同学的健康。
给予是快乐作文15
我们在生活中会遇到很多给予别人帮助或是别人给予你帮助的事情。而且，当你给予别人帮助过后，你会觉得自己是快来。因为你帮助过别人，别人会在内心感谢你，所以给予是一件快来的事情。
一天下午，我到英语补习班的林老师那学习英语，我和一个好朋友ELSA是同桌，老师让我们补充两句句型，一问一答的形式写下来，读了5遍。之后林老师把作业本发下来，说到：“同学们，请打开作业本，翻到星期二作业的后一面，我把题目写在黑板上，你们抄好题目，写好后交给小组长才可以下课”。
同学们一心想着早点做好交作业，就可以下课去玩了，个个都做的飞快，并交到我这里，在讲台我数了数，发现少了一本，我抬头一看，发现我同桌一脸愁眉苦脸的坐在位置上，一只手拿着笔，一只手拖着下巴，无从下笔。我马上跑到她的身边，和她仔细讲解了解题要点，她一听，茅塞顿开，马上就写好了，交给了我，并对我说：“我怎么就这么笨，没有想到是这么解题的呢？不过我还是要谢谢你，在学习上给予我帮助”。我回答到：“我们是好朋友，有困难就该互相帮助的，别客气。”接着我们就手拉手跑到教室外一期玩耍。
给予是令人快来的，在给予别人帮助别人的同时，自己也收获了笑容。
