老师的眼睛作文(合集15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的老师的眼睛作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
老师的眼睛作文1
我的舞蹈老师徐艳老师,一米六的个子,身材匀称,一张秀丽的脸上长了许些小斑点,她不仅舞姿优美,而且还有一双会说话的大眼睛,衬托着黑黑的捷毛而炯炯有神。这双大眼睛总是闪烁着聪颖的光辉,就像两颗水灵灵的葡萄。时而像母亲般慈祥,时而像监考老师般严肃。
每次上课,徐老师一进练功房扫视一番,谁没有来,谁没有穿好练功鞋,都逃不过她的火眼金睛。每当有同学带病上课,徐老师总是看在眼里,疼在心里。她常常蹲下身来嘘寒问暖,眼睛里充满了关爱,同时也告诉我们,她爱我们每一个人。每当我们动作合不上老师的节拍时,从徐老师急切的目光里就可以读出她一直一遍又一遍的鼓励着我们,提示着我们。每当我们演出成功时,她总是用笑眯眯的目光看着我们,仿佛在说:“你们这次演出成功了,祝贺你们!”
眼睛是心灵的窗户,是舞蹈的灵魂。徐老师的眼睛告诉我:眼睛是要不断的随着音乐的旋律和舞蹈的动作而改变,是要不断的向人们传递着、展示着舞蹈的内涵和魅力。
老师的眼睛作文2
梁老师是我以前学校的音乐老师。另我最难忘的是她那一双大眼睛,非常明亮,忽闪忽闪的,仿佛能随着音乐的旋律说出话来。
那一次我参加全校举办的歌唱比赛。当我紧张地走上舞台的时候,看见梁老师正坐在评委席上。她面带微笑,向我投来鼓励的目光,好像在说:“放松些,活跃些!”那无声的眼神,使我激情高涨。伴随着音乐,我欢快地唱了起来,舞了起来。当我唱到“鸟儿飞”时,只见梁老师一边扬着手,一边连连点头,费力地挤到舞台前,那两只乌黑、活泼的眼睛闪着激动的光,仿佛告诉我:“这句要唱出鸟儿无忧无虑的情感来!”我在台上唱,老师在台下随着音乐眉飞色舞……她那种种专注的表情使我表演非常投入,发挥得淋漓尽致,赢得了评委员和观众的热烈掌声……
当我接过比赛优秀奖的证书时,我的心里无比激动,真想大喊:“梁老师,谢谢您!”这时候梁老师只是点点头,甜甜地笑,那双大眼睛仍然忽闪忽闪的,似乎在说:“你要再接再厉,争取更大的进步!”
啊,梁老师,您的眼睛永远使我难忘!
老师的眼睛作文3
老师的眼睛是严厉的。
记得那一次,我在课堂上说悄悄话,分贝几乎降的连同桌都听不到,本以为可以逃过老师的神耳,但还是没能逃过老师那严厉的眼睛。老师用严厉的目光看着我,那目光像两把利剑一样直射到我,吓得我连手中的钢笔都差点掉了,我侥幸的心一下子被镇住了,我赶忙转过头,接着写作业,从此以后,上课除了问问题,我再也不敢跟同学说话了。
老师的眼神是坚定的。在运动会上,我在60米和一百米决赛中,都没有获奖,我气呼呼地大喊到:“我再也不参加运动会了。”老师听到了走到我身边,看着我,那坚定的眼神好像在说:“不要泄气,努力锻炼,努力练习,你会成功的”。我惭愧地低下了头,心想,因为自己平时不努力,所以才没有好成绩,我以后会好好吃饭,好好锻炼身体,争取下一下运动会上争得好成绩,不拖班级后腿。
老师的眼睛是赞赏的。在一次绘画比赛中,我画的一副名叫《机器人》的图画获得了弟二名。老师用赞赏的目光看着我好像在鼓励我说:“你真棒”,我从老师的眼光中看到了信心。
老师的眼睛是严厉的。是坚定的,是温暖的。我喜欢老师的眼睛。
老师的眼睛作文4
上课时,老师的眼睛是雪亮的。老师的眼睛像一台聚焦相机,每个同学的一举一动都印在她明亮的眼睛里。读课文时,谁没读,谁在做小动作,她都尽收眼底。
讲道理时,老师的眼睛看着你,有些话老师可以不用讲出来,她的眼睛在帮她“说”出来,那眼神告诉学生,老师信任你,老师渴望你改变。
同学调皮时,老师的眼睛瞪得大大的,眼神是严厉的,它在告诉你,老师不喜欢这样的你,赶紧好好改正吧。
同学生病时,老师的眼神是急切的,是慈爱的。老师关爱的眼神是最好的“缓痛剂”,十分的痛苦,它可以给你缓掉五分。
因为每天备课要熬夜,血丝悄悄爬上了老师的眼球,眼睛周围也有了黑眼圈和鱼尾纹。这时,老师眼神里透露着的是疲惫和辛劳。
老师,虽然现在您的眼睛不再像以前那么明亮,不再像以前那么清澈,但您的眼神却永远留在我的记忆中。
老师的眼睛作文5
“眼睛是心灵的窗户。”我们班主任杨老师有一双炯炯有神的大眼睛,那是一双会说话的眼睛,充满着爱的光芒。
有一次,班级举行成语故事的展示,当我走上讲台的时候,心里就像揣了一只小兔子,我的心里一阵阵紧张,准备好的成语故事都丢到九霄云外,,正当我紧张地手足无措的时候,杨老师面带微笑,用温柔的眼神看着我,好像在说:“别怕,胆大些!你能行!”看着她那亲切的眼神,我的心慢慢平静了,准备好的演讲也一幕幕地出现在眼前,我心里有了莫名的勇气,胆大了,声音响亮,我演讲的成语故事有声有色,赢得了老师和同学们热烈的掌声。看到杨老师投来赞许的目光,就像一缕阳光,照进了我的心田。
老师,您的眼睛,是世界上最美的;老师,您的眼睛,是世界上最可爱的;老师,您的眼睛,是我心中永远盛开着的一朵纯洁的花!
老师的眼睛作文6
有这么一双眼睛,一直在我的身后看着我,那一双眼睛便是老师的眼睛。
一次早读的时候,老师早早地来到了教室,看我们认真地早读。无论谁在下面做小动作,都绝对逃不过老师的法眼。到7点40多分时,我有一点坐不住了,忍不住拿出弹簧玩了起来。过了几分钟我突然感觉到一股凉气在我的身后。我转身一看,天哪!是老师,老师的那双眼睛直指着我,说:“别玩了,认真读。”可我还在被老师的发现而犯愣着呢!
还有一天晚上,我写完了一个作业,贪玩的毛病又犯了。心想先玩会吧,其他的作业等一下再做。想着,我就将手伸向了刚玩的玩具。玩了差不多有十分钟,突然一声咳嗽声把我从玩的兴致中拉了回来。我回头一看,天哪!爸爸什么时候站到了我的身后,我怎么不知道,完了,一顿骂是免不了。没想到爸爸只是说了一句:“好了,别玩了,抓紧做作业吧。”于是我赶紧拿出作业“嗖嗖”地写起了作业,而爸爸则心满意足地笑着走了出去。
有人在你身后一声不响地看着你的时候可是会吓死人的,可是这眼睛的背后却是满含着深情和教导的,那是爱的眼睛。
老师的眼睛作文7
叶老师的眼睛既没有电影演员的眼睛那样大而明亮,也没有宇航员的眼睛那样神奇,可以探索宇宙的奥妙。叶老师的眼睛就是这样一双普普通通的眼睛。
这是一双严厉的眼睛。每当上课铃打响,叶老师走进教室,站在讲台上时,她总要先用严厉的目光扫视全班每一个人;每当我们班有同学在做小动作时,她就会用严厉的目光警告你,让你知道自己的错误而及时改正。
这是一双能够给予别人鼓励的眼睛。每当我们班取得较好的成绩时,叶老师就会用充满鼓励的目光看着我们,让我们知道:不能骄傲,要继续努力,争取下次考试得到一个好名次。
这还是一双温柔的眼睛。每当我们回答不出问题时,叶老师就会用温柔的目光看着回答不出问题的同学,好像在说:“别着急,慢慢来,相信你能行的。”仿佛我们是她的孩子似的。
叶老师的眼睛是一双普普通通的眼睛,但是她的眼睛会说话。啊!我们爱叶老师的.眼睛,我们更爱叶老师。
老师的眼睛作文8
开学到现在已经有一个学期代六天了,我开始认识了我的老师。
丁老师留着短发,老师的头发很少,但她的头发乌黑乌黑,泛着蓝光。老师的脸大又方,五官齐全,两只眼睛大大的,眼睛亮又黑,他的眼神让我感到亲切又让我感到信任,我学的他的眼睛是一道光,是孙悟空的火眼金睛。什么事都料事如神,像三国的诸葛亮。
比如说上课时有人做小动作,他用自己的眼神告诉他要专心听讲。通过老师的眼睛,从他的内心却射出一种永不熄灭的,快乐温暖舒适的光芒,他的眼珠闪耀着亮丽的,璀璨耀眼的光。每次上他的课,我都能看见他的眼珠在咕噜咕噜的打转,生怕有人不听讲做小动作,我总觉得它是一只猫头鹰眼睛很亮,专门抓一些偷偷摸摸的小老鼠。
丁老师是我从小学到中学最信任最知心的朋友,也是我终生中最好的老师和朋友。
老师的眼睛作文9
老师的眼睛又大又亮,我特别喜欢。随着时间的推移,我发现老师的眼睛还会说话呢!
老师的眼睛会说严厉的话。在一次语文课上,我走神了,脑子里想的都是下课和同学出去玩游戏。老师用严厉的眼神看着我,好像在说:“要专心听讲啊!”我急忙坐端正,认真听讲,积极思考,并下定决心,以后再也不开小差了。
老师的眼睛会说鼓励的话。那次在家长会上,我作为学生代表发言,当我走上讲台,看到台下那么多叔叔阿姨,心里不由得紧张起来。老师用鼓励的眼神看着我,好像在说:“孩子,加油,你一定行!”我鼓起勇气,声音洪亮地发言。结束之后,听着台下热烈的掌声,我心里十分激动。
老师的眼睛会说称赞的话。每当我交作业的时候,老师总会认真地检查一遍,然后用赞赏的眼神看看我,好像在说:“你真棒!要继续努力哦!”在老师的激励下,我一定会认真完成每一项作业。
老师的眼睛会说话,说的全是关于爱的话语。我喜欢我的老师。
老师的眼睛作文10
我的语文老师长着一个大大的鼻子,一张能说会道的小嘴巴,还有一对会说话的眼睛。老师在高兴的时候,眼睛笑得眯成一道月牙,好像在说:“你们表现得很好!”老师在生气时,眼睛瞪得圆圆的,像个铜铃,好像在说:“要表现得好一些!”
有一次,老师出了一个问题,我其实知道答案,可是我不敢说出来,老师看了我几眼,好像在说:“胆子大一点,说错了也没关系!”最后,我就回答了,并且我答对了!老师用鼓励的眼神看了我一眼,好像在说:“不错,下次还要这样!”还有一次,我上课做小动作,老师看见了,用严厉的眼神对我说:“上课不要做小动作,要认真听讲,积极回答老师的问题!”然后,我又坐得端端正正的,老师看见了,又传来了鼓励的眼神,好像在说:“就是这样,下次一定还要这样!”
这就是我的语文老师,有一双会说话的眼睛,有时温柔,有时严厉!
老师的眼睛作文11
我们班的数学陈老师,有一双会“说话”的眼睛。我看得懂老师眼睛里讲的话。
一次,上数学课,陈老师提问了一个问题。我虽然从来没遇过这种题目,但是我认真地想了想,想到了解决的方法。我环顾四周,可是没有一个同学举手,我不知道举不举好。正当我犹豫不决时,陈老师用鼓励的目光扫视了全班,好像在说:“有没有同学举手啊?没有我就出答案了。”可我不甘心表现自已的机会失去,所以勇敢地举起了手。我的回答完全正确,陈老师用赞许的目光望着我,我心里比吃了世界上最好吃的蜂蜜还要甜!
还有一次,在数学托管课时,我和陈少娟说悄悄话。我以为陈老师在辅导何家权,我就可以“畅所欲言”一下。突然,我感觉好像有把“利剑”在我身边。我抬起头来一看,果然不出我所料,陈老师盯着我们俩,那严厉的目光让我整节数学托管课再也没有跟陈少娟说过半个字。当然,陈少娟也没有跟我说过一个字。
现在你应该相信陈老师的眼睛会“说话”了吧?
老师的眼睛作文12
我们鲁老师的眼睛又圆又大,眼珠乌黑乌黑的。初看好像没什么特点,可你仔细一看呀,嘿!鲁老师的眼睛会说话呢。记得有一次语文课上,我看到同桌有一块漂亮的花橡皮,不知不觉,我就把手伸过去,想要摸一摸,被鲁老师看到了,她默默的瞥了我一眼,好像在说:“石婉宇,你怎么做小动作了呢?”我的手马上缩回来,坐端正听课。
还有一次,鲁老师在礼堂给我们上《乌鸦喝水》这一课,当老师问:“乌鸦为什么能喝到水。”我马上把手举的高高的,老师便叫了我回答,我站起来,看到了这么多老师在听课,胆子一下小了,老师便向我投来鼓励的目光,好像在说:“石婉宇,加油,我相信你一定能行的。”我看到鲁老师的眼睛,胆子大了,声音也响亮了。这时,鲁老师的眼睛里流露出了赞扬的目光,我明白了,那是在说:“你真棒!”
鲁老师的眼睛,时而严肃、时而温和、时而赞扬、时而批评,多么可亲可敬的眼睛啊!
老师的眼睛作文13
我的语文老师的眼睛又大又圆,眼珠乌黑乌黑的,乍一看没有什么特别。可是你仔细地瞧一瞧,嘿!老师的眼睛还挺神的呢!
一次课前复习古诗,老师向我们提问:“残阳是什么意思?”我一时想不清,没想到老师偏让我回答。我站了起来,不由自主地看向老师的眼睛,那双眼睛里似乎透着启迪的目光,好像在暗示我:“这不是上周五学过的吗?”噢!我没一会儿就想出来了,原来“残阳”就是“快要落山的太阳”。我明确地做出了回答。老师的眼睛又向我投来肯定的目光。
还有一次语文课上,我趁老师全神贯注讲课的机会,在座位底下与同学谈论昨天一起看的电影。正当我们谈得津津有味的时候,突然,教鞭在我桌上发出不轻不重的声音,我俩猛抬起头,老师那双炯炯的眼睛盯着我们,让我们顿时感受到了老师的气愤。老师的眼睛好像在说:“上课时间怎么能随意讲话呢?”我们赶紧坐好认真听课。
老师的眼睛有时严厉,有时有趣,有时温柔……正是因为老师的辛勤付出,才有了我们的进步与成长。这就是我敬爱的老师!
老师的眼睛作文14
陈老师是我们的班主任,她的眼睛大大的,圆溜溜的黑眼珠像颗宝石一般,长长的睫毛像是小扇子一样,忽闪忽闪的,十分漂亮。更特别的是陈老师的眼睛好像会说话,是不是特别神奇呢。
有一次,上课的时候我有些跑神了,一手里拿着一块橡皮,一手拿着一支笔在橡皮上画了起来。班主任在黑板上写完了知识点之后转过身来,她看到了我的小动作,陈老师眼睛一动不动地盯着我,我抬起头正好撞上了陈老师的目光。陈老师虽然没有说话,但是眼神炽烈好像在说:“快把手上的橡皮放下,好好听课。”我一看到老师的眼睛,立刻就心虚了下来,慌忙把手中的东西放好,重新聚精会神地听课。
还有一次,陈老师讲到的知识点比较难,有一道题老师提问了许多同学,可是都没有人能回答出来。我思考了一会,突然有了思路,于是我快速地在笔记本上演算起来。这时其他的同学都皱着眉头,毫无头绪,老师看着大家有些严肃。演算出来了,我举起了手,陈老师听了我的答案之后微微一笑,眼里满是欣慰,仿佛在说:“你真棒。”
你看,陈老师有些时候不说话也能够用眼神表达出自己的想法,这是不是会说话的眼睛呢?
老师的眼睛作文15
生活中我遇到了一双与众不同的眼睛,那便是我们的盖老师。有一双炯炯有神的大眼睛闪烁着爱的光芒,是她那双会说话的大眼睛,使我懂得了什么是鼓励。关切和关心。
有一次我在上课时没注意听讲,而是放了一本童话书在桌子底下偷看,我用手托着腮,身子一歪,这样就可以看见夹在腿上的书,也许是做贼心虚,我总是瞄着老师。知道眼睛有没有在注视我,可纸是包不住火的,我的行动还是被老师发现了,老师用严厉的眼神看着我,好像在说上课不要看书知道吗?要认真听讲,从那时起直到下课,我不敢看老师的眼睛,怕他再次显出刚才的严厉,有的时候老师的目光是和蔼的。
还有一次,明天要上公开课,我回到家把任务单背的很熟,我真希望明天能举手发言,再次受到老师的赞扬。
第二天终于来了,上公开课,同学们一起进了教室,上课时老师提出了一个简单的问题请我回答,可脑子却像塞了一团乱麻似的,一个字也吐不出来,这是从老师的眼中又放出一种目光,老师的眼中又放出一种松懈,我心里平静了许多,不知怎的刚才还结巴,现在流利得像一条小河,没有尽头,老师又用赞许的目光好像在说你回答的真好。
永远不会忘记盖老师的眼睛。