春季开学典礼新教师代表发言稿(汇编8篇)
在社会一步步向前发展的今天，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿在写作上具有一定的格式要求。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，以下是小编为大家整理的春季开学典礼新教师代表发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
春季开学典礼新教师代表发言稿1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这万物复苏、播种希望的季节里，我们共同迎来新学期开学典礼。今天，能够代表全体老师在这里发言，我感到十分荣幸！
回首过去的一年，我们硕果累累，这些成绩的取得离不开全体领导、老师和同学们的辛勤付出和通力合作。
首先，我想对学校领导说：您们是最辛苦的！学校的发展离不开您们的正确决策和科学管理。你们以校为家，和全体老师同甘共苦，内抓学校管理，外树学校形象。是你们的'努力让我们每一个赣榆中专人都以学校为荣。
其次，我想对每一位老师说：你们是最伟大的！学校里，总能看到你们忙碌的身影；每一个晨读课、每一个早跑操，晚自习，你们总是披星戴月、坚守岗位；每一节课、每一次辅导，你们都兢兢业业，不辞辛苦。是你们把更多的时间给了学校和学生才换来学校如此辉煌的今天。
再次，我想对同学们说：你们是最棒的！人生成功的道路有很多条，尤其在国家高度重视职业教育的今天，你们能正视自己，正确的选择职业高中这个平台。这就意味着你们选择了勤勉与奋斗，选择了希望与收获；老师坚信你们一定能取得成功与辉煌！
同学们，虽然，成功的道路中难免有曲折。但是，只有经历风雨，我们才可能见到彩虹。
对口单招班的同学们，你们的目标是踏入更高的学府，去实现你们的人生梦想。那么从现在开始，你们就要争分夺秒，今天的高考将成就明天精彩的你；幼师班的女生们，你们的目标是成为优秀的幼儿教师，新学期，你们要苦练基本功，努力提升自身的素养，为成为一名优秀的幼儿教师储备力量；中专班的同学，你们的目标是找到一分好工作，你们要提升自己的专业技能水平，做一个真正的技能型人才。
借此机会，我也想代表全体老师承诺，一定不辜负学校领导的殷切希望，不辜负家长的高度信任，努力工作，向课堂要质量，向辅导要效益；关注每一个环节，关心每一个学生，鼓足干劲，通力合作，为广大学生实现人生梦想助推力量，为中专的美好明天而努力奋斗。
最后，预祝全校教师家庭幸福、工作顺利，祝同学们学习进步，快乐成长！祝赣榆中专越办越好！
春季开学典礼新教师代表发言稿2各位领导，各位同仁，同学们：
能作为教师代表，站在这个讲台上，我甚感荣幸。今天校会的主题是“幸福”，那么请允许我谈谈做一个教师的幸福。
孟子曰：“君子有三乐。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。”这三乐中，一是亲情之乐，一是处世之乐;这两乐，很多人都能做获得。唯独这“得天下英才而教育之”，是最崇高的快乐，并非人人都能享有。
今天，五千多位英才济济一堂。高一的孩子们，带着满满的憧憬;高二的同学们，带着历练后的沉稳;高三的同学们，带着一往无前的坚韧和舍我其谁的信念;高四的勇士们，带着蹉跌后奋勇跃起的气概。同学们，你们英姿勃发地站在这里，就是为老师们送来了“得天下英才而教育之”的快乐幸福。
求知，向善，这是美好人性的基石。我们这样的历经百年风雨依然青春勃发的学校，正是屹立在这块基石之上的。我想，没有那一块地方，能像我们的校园这样，充满求知和向善的纯净气息;我想，没有哪一个人群，能像我们的学生这样，身上洋溢着纯粹的求知欲和纯粹的善良。我想，没有哪一个人群，能像我们这些教师这样，如此亲近地陪伴着孩子们求知、向善的历程。
是的`，能够伴随同学们的求知、向善的历程，从而，能够将梦想引领成为动力，将负担引领成为责任，将求知引领成为智慧，将善良引领成为对生活的热爱、对生命的敬畏、对贫弱的同情、对苦难的悲悯……这，就是教书生涯能够获得的最大幸福。
但是，老师可以获得的幸福不仅如此。陶行知在《创造宣言》中说：“先生创造学生，学生也创造先生。”在二十余年的教书生涯中，我深深体会到：在师与生的关系中，老师并非总是知识的引领者、智慧的开启者和光热的施与者。许多时候，是学生指出了我的错，是学生逼着我去读书，是学生启发了我的思考。我非常幸运，我所带的每一届学生中，都有品格特别优秀的学生。有的，从小就担当了巨大的苦难，但从内心到脸上，始终阳光灿烂;有的，宁肯自己一天只啃两个馒头，也要把助学金让给其他同学;有的，在家里是家庭的支撑，在班里是班级的支撑……他们的优秀品格，是注入我心灵的清泉。
所以，在与学生的交流中，接受学生的创造，提高学识，荡涤灵魂，这，是教书生涯可以获得的又一份幸福。
当然，老师获得的最直接的幸福，源自同学们的尊重和关怀。每天上下班时，老师们总会获得应接不暇的问候;每年教师节、春节，老师们总会收到应接不暇的短信;每个假期，毕业的孩子们会候鸟般归来，再一次聚到老师身边。我想，老师一定是这个世界上获得问候最多的人群。我记得，今年5月份我患咽喉炎到人民医院打针，那里人满为患，当我的耐心即将崩溃时，09(24)班的几个同学给我发来问候短信，于是我心平气和地等待，因为我觉得自己虽得了这倒霉的病，却的的确确确是一个幸运的家伙。我记得06(9)班送我的茶杯，这个茶杯至今仍影子似的陪伴着我。我记得，03级的一个孩子给我留言说：“老师，在你臂膀之上的天空里，我们飞远了，但我们永不飞离!”
这些，就是教书生涯能够获得的幸福。我深知，这样的幸福，在社会上某些人看来，虚若浮云，淡若清水，出了学校的大门，这样的幸福或许就会被人嗤之以鼻，因此我们只在这里谈论，不足为外人道也。但老师们既已选择了教书，终须好好经营属于自己的幸福。心中自有足乐者，岂知口体之奉不若人哉?
当然，同学们也应该知道，老师们的幸福，多数时候并不挂在嘴边，并不写在脸上。即便老师脸上流露的是疲倦，是忧虑，但在他的心底，或许恰恰是他对职业幸福的持守和珍惜。
最关键的，同学应当牢记，老师们与你们休戚与共，老师们的幸福，实际上，就写在你们的幸福里。
谢谢大家!
春季开学典礼新教师代表发言稿3各位领导、各位老师，各位同学：
大家上午好!
首先，我代表x学院x名教师，欢迎同学们成为x学院的一员!x学院起源于1955年，有着优良的教学传统和优秀的师资队伍，并具有国家级重点学科、北京市特色专业、教育部重点实验室、北京市工程研究中心等优良的教学、实验和研究条件，作为这所学院的教师，我很自豪!同学们来到x学院求学，是你们正确的选择!
我是一名已任教xx年的教师，同时也是一名大学生 ……此处隐藏4858个字……。老师希望同学们以山鹰的精神勉励自己，胸怀大志，立足脚下，振翅高翔，飞临山巅，不达目的，决不罢休!希望同学们一定不要忘记：我们和高考成功有个约会!希望同学们下定决心，不惧困难，争取让自己的名字出现在南唐一中20xx年高考光荣榜的先进行列之中!
同学们，我们一中有着一支品德高尚，业务精湛，吃苦耐劳，敢打硬仗的优秀教师队伍。在这个光荣的团队里，老年教师勤勤恳恳，不用扬鞭自奋蹄;中年教师承前启后，咬定青山不放松;青年教师思维活跃，勇挑重担冲在前。在新学年里，我们依然会本着“对学生高度负责”的宗旨，敬业务实，开拓进取;立足三尺讲台，向课堂教学要效率，向精心辅导要质量。我们要努力做到关心爱护每一个学生，力求做到爱与严紧密结合，以严导其行，以爱温其心，积极与学生加强情感交流，教书育人，管理育人，改进教法，团结协作，在新的学年，新的起点，以新的姿态，新的干劲，展示新的风采。
良好的开端是成功的一半。同学们提前就应该有充分的心理准备，学习中一定会遇到许多意想不到的这样那样的困难。因此，老师希望你们拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“不到长城非好汉”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，才可能见到美丽的彩虹。
新学年，新开端。老师们，同学们，让我们师生携手并肩，为一中新的更大的辉煌而共同努力!同学们，振奋精神，快步向前吧!在一中，老师为你们保驾护航;在一中，老师为你们摇旗呐喊;在一中，老师和你们同甘共苦;在一中，老师和你们风雨兼程!
最后，衷心祝愿全体同仁在新的学年里工作顺利，身体健康!祝愿同学们学习进步，全面发展!祝愿我们古老而青春的高唐一中更加兴旺发达，灿烂辉煌!
谢谢大家!
春季开学典礼新教师代表发言稿8尊敬的领导和老师们、亲爱的同学们：
今天，我们在这里集聚一堂，隆重举行20xx级新生开学典礼。在这个特殊而庄严的时刻，很荣幸能代表全校教师，欢迎20xx年入学的同学们!欢迎你们加入陕西师范大学这个大家庭!祝贺你们的学习和人生翻开了崭新的一页!
在这个新起点上，向着未来展开的画卷和里程中，没有什么成功是不可能的。只要你自觉地、珍惜地、郑重地，对待这段灿烂但却会转瞬即逝的大学时光。
走出高中高考，不等于可以松口气了，可以天马行空了，或是以参加各种活动为名丢了主业，最终甚至丢了学位证、拿不到学位。你耽误不起、轻慢不起、挥霍不起、追悔不起!也懵懵懂懂不起、观望或慢热不起!我的这个提示，也许只有在你们毕业回首时，才能真正品出其中的况味和意义。
但从此刻起，你就要郑重对待从现在开始的每一天。可以把读“书”、选课、实验、社会实践、讨论、写作、复考、课题研究、参加学术讲座和交流等规划到每一段、每一天，比如每一天大致完成多少读“书”量，认识多少古今中外的名典大家，思考消化多少专业知识等等。即便是进入多么丰富灵动、变换多彩的校园生活，都当流溢着相同的表达，那就是对大学岁月的郑重和珍重。哪怕有一天不爱惜，都会心痛;哪怕晚上浪费一小时，都会不自在或是要负罪般的偷着一乐：因为停电了，这才没干活。这也是一种郑重，一种反向表达的郑重，一种更加深入、已成心灵和身体记忆的郑重!
作为有20多年大学教龄的老师，作为本、硕、博、博后一路读来的老学生，或能就如何郑重对待大学生活这一问题，总结出一些求解和希冀。
希望你们在大学收获的，不仅仅是知识、专业思维和技能，也不仅仅是建于纯真、相伴一生的`同学情谊或是高端人脉，更是一种特有的气质和胸襟!从大学这一书香园地和明智明德场域中走出的，风貌上可以不华美出众，但却自是一个优雅淑女，自有一种绅士风范，更带着一种纯正朝气、责任担当、自信从容或大气坚定，这是一种引领者的气场和风度!
希望你们，不仅是外在风貌的引领者，还是社会的和自身的引领者。引领社会和周遭，不是都去当领袖领导，而是：当别人满足于职业训练时，你却知道只有此是不够的;当某些人沉溺于物质主义、拜金拜权的迷梦中，你却能保留一份颉颃和清醒，求索社会福祉真正之所系;你努力建设高贵的心灵和品格，懂得真正的独立和自由，设法以你所能及的方式和范围，哪怕在一个宿舍一个班级中，营造一种人文舍风、人文班风;哪怕从你自己做起，不轻易从众随俗，不迷失大的方向，不丧失原则和底线，向着那该要想要的梦中去，一直向前!
引领好自己还包括：
其一，自主读书，自觉培养一个意识、两种眼光、三种习惯。本科教育属于专业教育和高等教育，为此就要围绕专业方向和课堂教研多读“书”、读好“书”和会读“书”，自觉培养一个问题意识;世界眼光和历史的眼光;三种习惯即质疑、创新、联想或取类比象的习惯。这一过程应该并当伴随着人品和能力的不断修为。其实，这也是大学教育、乃至所有教育的终极眷注。
至于多读什么“书”、又怎么读，而且这里的“书”又为何都带有引号?对这些自主学习的内容，我曾撰文《读好三本“书”》，有兴趣的同学可以查看。
其二，引领自己还在于，无论何时，都要心怀梦想、找到信念，并行动起来、坚持下去。挫折了、苦闷了、或是不自信时，抑或新生入学初期的新环境、新比较、新的独立生活，也会产生大大小小的类似状况。此时，不做情绪的奴隶，而是守住理性，给自己一个引领或是一种理想和信念的支持吧：我是想做事的，努力为了我的家人、故乡和祖国留下些什么。所以除了学好，其余的管不了那么多;只要努力了，这就够了;凡事都有代价，付出一些、挫折一些又如何。甚或，这本身就是一种收益、一种智慧的面向和德性的修练;痛就让它痛痛快快的痛吧;我自豪做到了当今许多人做不到的、坚守了原则和梦想，我做了最好的自己…这些大大小小的理想、信念和行动，是引领我们走出彷徨脆弱的机关。
其三，引领自己，还意味着不要把个性自由等同于mememe的自我中心，不要把个体主义混同于利己主义，不要喊着自由平等，便以为可以不知礼节和不懂得敬畏。要学会合作，协调、沟通和尊重，学会相互欣赏和鼓励，向他人学习，为他人点赞!
一句话，请郑重对待大学岁月，学做社会和自身的引领者。
因为，引领中所具有的胸襟，所具有的忠诚和勇气、质疑和批判、自由和自主等元素，正是大学精神和学术品格之所系，也是知识传承和学术创新的重要凭借!
如今，你们即将通过种种方式与之交流的顶尖大学，已不乏把这些元素放在了学生培养和遴选的第一位。如哈佛大学某年的学生申请自述和问答中，第一个问题是你的人生抱负是什么，华盛顿大学法学院培养目标中，不再是l新生开学典礼教师讲话稿wyers而是le新生开学典礼教师讲话稿ders!
因为这些元素的多少、思想者、引领者的多少，还事关国家的兴衰、文明的进退和个人的成败。一门学术史或制度文明的课程，一部《论法的精神》或《论自由》，还有你们进入大学后要接受的通识教育，要接触的中外经典之作，更是道尽了这其中的因果和奥秘!
为着以上的觉悟和要义，我们以开学典礼来表达和永志!这个盛大的开学仪式本身，就意味着郑重和出发，向着以上，向着四年，向着更辽远的前方!
